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    用文字繪畫——《再別康橋》“繪畫美”精講

    發布時間:2020-10-21 10:53:29 信息來源:scsghzx

    2020年10月19日(星期一)上午第一節,我校張揚老師在科技樓二樓多媒體教室內,呈現了一場校級公開課,執教的篇目是人教版高中語文必修一《再別康橋》。我校語文組全體老師蒞臨聽課。

    張揚老師從新月詩派“三美”中的“繪畫美”入手,在課間播放歌曲版《再別康橋》,提前帶學生進入了詩意的劍橋大學。導入創新十足,從黑白畫面轉變為彩色畫面,給學生以視覺沖突,感受畫面和色彩帶來的美感。通過“畫家用畫筆作畫,詩人徐志摩用文字繪畫”等語句,將詩歌描繪成一幅幅動人的畫,用帶領學生賞畫、看畫、寫畫的方式,講述了《再別康橋》的第二、三、四節詩歌。課堂中貫穿了詩歌寫作手法的講解,貼合考點。張揚老師充分發揮了學生的主觀能動性,通過一問一答、同學主動回答、前后桌討論等方式活躍了課堂氣氛,學生對詩歌的分析十分到位且回答的非常出彩,令課堂更為生動、活躍。

    課堂的最后,張揚老師以“徐志摩用文字畫母校康橋,同學用文字畫廣中”的形式,請同學們為廣漢中學110周年校慶寫四句詩,頗具新意,貼合校園文化氛圍,同學們紛紛動筆創作,精彩紛呈。

    本堂公開課最大的成功之處在于極大地調動了學生的積極性,學生創作的小短詩非常出彩,對詩歌“美”的氛圍塑造較強,課堂有切入點,將《再別康橋》的“繪畫美”呈現的較為完整。教師氣場強,基本素養高,整節課娓娓道來,落落大方。公開課結束后,陳小燕老師和歐翌老師對張揚老師的課堂進行了評價并提出了寶貴的意見。

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